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AI代替人工写作业,从技术上并不是问题,但AI的“枪手化”实际剥夺了学习中最重要的过程性体验。不妨思考一个问题:作业的本质究竟是什么?回顾整个学习过程不难发现亿万官网app,写作业是一个复习、巩固、提高的学习过程。在这一过程中,难免会有面对难题的绞尽脑汁、失于迷津的抓耳挠腮。这都是学习中绕不开的过程。正是这些曲折,才让知识的采撷之路风景不断、妙趣横生。学习的终极目标亿万官网app,是将知识内化成自己的生命经验。如果说,写作业是为了单纯地应付任务,那么AI轻轻松松地把答案“喂”到学生嘴边,似乎省时省力。但是,如果采用AI走捷径,便违背了学习的本质。

AI的边界该如何划定?其实,我们怎样看待技术和工具,本质上是我们怎么看待人。法国哲学家帕斯卡尔曾说:“人是会思考的芦苇。”拿AI肆意牟利亿万官网app,或是让AI完全代替思考,就是本末倒置。AI的边界是“人本”,应给AI使用戴上“紧箍咒”,防止它跨过边界,成为人欲望和惰性的“催化剂”,而应成为辅助人们思考的“好帮手”。

⚙(撰稿:宇文韦毅)

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    • 陆芸雯🏜LV2六年级
      2楼
      东西南北中·图语写作(18)|椰岛的玉蕊花|椰岛的玉蕊花⚦
      2024/06/19   来自廊坊
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    • ➽毛芝芳LV1大学四年级
      3楼
      烟草局伪造证据致商户被判刑,道歉就行?🧤
      2024/06/19   来自三明
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    • 杜纯宽🆘LV5幼儿园
      4楼
      为服务区提前“加桩”点赞👞
      2024/06/19   来自新乡
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    • 韩文冰LV1大学三年级
      5楼
      重庆岩溶石漠化土地减少440.8万亩📄
      2024/06/19   来自克拉玛依
      7回复
    • 罗霭成➇🤜LV4大学三年级
      6楼
      印度总统:印中两国应努力培育睦邻友好关系➱
      2024/06/19   来自乌鲁木齐
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    • 常晶子LV4大学四年级
      7楼
      村企双向奔“富”♂
      2024/06/19   来自宣城
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