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为贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法指示精神,落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,根据上海深化教育综合改革总体要求,以“激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”为目标,征集、评审与推广一批科创教育优质课程,建设有时代特征和上海特色的学生(青少年)科创教育优质课程资源生态体系。上海市科创教育指导委员会于2023年9月至2024年6月组织开展了第二届上海市科创教育(中学)优质课程征集评审工作,按照评审要求,在各区推荐基础上,经相关专家评审,确定《数字化自行车模型设计制作》等10门优质课程,《走进人工智能》等30门优秀课程。

现定于2024年6月7日至2024年6月13日将课程进行公示。如您对本公示课程持有异议,请在公示期内向上海市科创教育指导委员会提出书面意见,并签署真实姓名和联系方式,如以单位名义提出意见的,必须签署单位名称并加盖公章发送至secsa_syt@163.com,以便核实与联系。联系人:沈老师 64378912;联系地址:上海市中山西路1247号505室上海市科创教育指导委员会;邮编:200051。

⚩(撰稿:荀琰谦)

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    • 贺晓飞🕘LV2六年级
      2楼
      村上春树的爱好 – 这个时代该读读村上系列🙁
      2024/06/10   来自葫芦岛
      9回复
    • 🏹严彦杰LV4大学四年级
      3楼
      “地下水龙”是怎样炼成的?如何保障用水安全?一文了解⛿
      2024/06/10   来自赤壁
      3回复
    • 萧健爱🐨LV7幼儿园
      4楼
      女子误将墓园当景区花1万拍婚纱照😟
      2024/06/10   来自合肥
      0回复
    • 卞婉桦LV3大学三年级
      5楼
      她的鲜花对应你的巧克力,不能单向送礼的原因☊
      2024/06/10   来自江都
      2回复
    • 文恒媛😍🥏LV2大学三年级
      6楼
      新时代中国调研行之长三角篇丨水乡小镇涌动能源新潮✶
      2024/06/10   来自乌鲁木齐
      1回复
    • 尹善栋LV7大学四年级
      7楼
      警惕“有问题找AI”的惰性蔓延➣
      2024/06/10   来自无锡
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