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幼儿园孩子正处于烂漫无邪的童年时期,牙齿都还没换完,却和婚姻、爱情扯上了关系,让人总感觉不那么“对头”。启蒙幼儿的两性意识是幼儿园的职责之一,可采用的方法有很多,非得用如此“催熟”的方式吗?在如此“成人化”的仪式里,看不到孩子的天真与灵秀,也看不到生活启蒙教育的身影,看到的只是与幼儿年龄不相称的违和与尴尬。
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