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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🐪(撰稿:潘倩红)

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    • 东儿叶❰LV2六年级
      2楼
      2024年北京家庭教育主题培育实践活动举办🤣
      2024/06/04   来自沈阳
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    • 🛴张纨影LV7大学四年级
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      2024/06/04   来自荣成
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      海南自由贸易港一站式政策查询解读平台英文版上线🗯
      2024/06/04   来自镇江
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    • 匡昌蓝LV4大学三年级
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      2024/06/04   来自楚雄
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      6楼
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      2024/06/04   来自常熟
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    • 左波平LV4大学四年级
      7楼
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