✍🔝✌
理线、穿针、落针,手指翻飞间,一幅美丽的彝族刺绣逐渐成形。前不久,在第二届全国乡村振兴职业技能大赛乡村工匠技能技艺展示交流区,彝族服饰省级代表性传承人丁兰英现场制作彝族刺绣,令观众大开眼界。丁兰英8岁开始学刺绣,2014年返乡成立刺绣加工厂,带动当地群众实现居家就业、就近就业。在乡村全面振兴主战场,越来越多农民端起“技能碗”,吃上“手艺饭”。
农业农村技能人才的使用主体是农业企业、农民合作社等,需要从实际需求出发,搞好有针对性的职业教育。在广西,广西农业职业技术大学通过学徒制、订单班等方式,面向企业培养急需的技工;在云南,当地推动乡村工匠与知名院校合作,探索建立校地合作机制,共育乡村人才。这些有益探索启示我们,应以涉农职业院校为基础、农业企业为主体、有条件的农民合作社为补充,加快构建起适合本地区的高技能农业农村人才培养体系。
培养农业农村高技能人才,既要瞄准需求,更需要找到载体。比如,一些地区结合产业特色组织开展职业技能比赛,有效带动了紧缺技能人才培养。再比如,农村非遗、传统工艺、特色技艺等领域能工巧匠,是重要的技能人才。有的地方通过支持设立技能工作室、对接引入龙头企业等方式,挖掘培养了一批高水平的乡村手工业者、传统艺人,促进了技艺传承,也带动相关产业做大做强。围绕优势传统产业、特色产业,搭平台、创机制、强抓手、建载体威尼斯人信誉网站,高技能人才将会竞相涌现。
人才评价是人才发展的“指挥棒”。用好这一“指挥棒”,能引导更多人学习技能、提升技能、使用技能。河北顺平,近年来推行农民职称制度,在全县开展高素质农民职称评审。当地鲜桃种植能手齐金贵在拿到职称证书后,深有感触地说:“专业技术职称评审是对鲜桃种植技术的认可,同时,在评审过程中,也认识到了‘技’无止境,要想种出高品质的鲜桃,在种植管理上还需要不断提高。”加大新职业和职业标准开发力度,完善农业农村职业分类和标准体系,健全技能人才评价机制,方能更好使高技能人才队伍建设与乡村全面振兴需求相匹配。
💱(撰稿:宗政雨璐)莫迪有望拿下三连任,对华态度已有变化,中印两大问题迎来转机
2024/06/07廖军元🎭
男子杀妻后畏罪跳楼自杀 警方通报
2024/06/07滕艺眉💥
德国允许混打疫苗 科兴称新冠疫苗年产能将达20亿剂丨大流行手记(4月2日)
2024/06/07邰琛庆🏼
人民网三评“饭圈”之一:频惹众怒,整治刻不容缓
2024/06/07梁雄慧😸
于正奖励自己精修写真
2024/06/07令狐彦俊❵
广西检察机关依法对陈继兴涉嫌受贿、利用影响力受贿案提起公诉
2024/06/06樊韦兰📋
朝鲜暂停“垃圾战”后,韩国来了个大动作
2024/06/06夏侯丽有🌤
北京已入汛,减河步道却成“河畔集市”?水务人员巡查劝离
2024/06/06钱惠飞w
青海海北州藏羊产业产值达18亿元以上
2024/06/05章娴可x
宣城厚植文房四宝产业发展优势
2024/06/05闵蓉倩🤐