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学生吃住在学校,学校就是学生的另一个家。该校校长班玛罗日认为,只有坚持实施个性化教育、培植多元化特色的主张,牧区的孩子才能得到长足的发展。除了日常生活学习外,为了开拓学生视野,多角度培养学生能力,学校开设了二十多门兴趣课,不仅包含了藏戏、锅庄、弹唱等藏族非物质文化遗产,还有架子鼓、田径、足球等课程。

⚢(撰稿:凤琰霄)

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    • 熊文瑶🏬LV4六年级
      2楼
      文化中国行|扬州东关街:宅园遍布 诗意如初🐛
      2024/06/16   来自丹阳
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    • 💦农芸初LV2大学四年级
      3楼
      安徽郎溪:樱花如约开 乡村旅游兴❖
      2024/06/16   来自菏泽
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    • 费时亨🔻LV1幼儿园
      4楼
      比亚迪腾势放出智驾新大招🥟
      2024/06/16   来自营口
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    • 桑淑瑶LV2大学三年级
      5楼
      07版假日生活 - 做足“花”文章 颜值变产值(足迹)☋
      2024/06/16   来自张掖
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    • 师威功🎍🏹LV5大学三年级
      6楼
      匈牙利总理:不会为北约在乌行动“出钱出力”🌖
      2024/06/16   来自宁波
      2回复
    • 庞翠瑞LV4大学四年级
      7楼
      C罗 我已经准备好了🍱
      2024/06/16   来自辽源
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