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为何选择这种考试形式？中国人民大学法语教研中心教师晏梦捷常会给学生分享一个故事：苏州博物馆作为传播江南文化的优秀载体，其设计者是祖籍江苏苏州的世界著名设计师贝聿铭，他还设计了法国卢浮宫玻璃金字塔。由于学生们此前已参观过苏州博物馆和卢浮宫博物馆，在上课中会更积极地投入。晏梦捷说，讲好中国故事、传播中国文化，需要更多青年人的力量和视角。

“中国文化和历史的丰富内涵令人着迷。在一个与我以往的认识如此不同的国度学习，我逐渐清楚地意识到，在试图让别人理解自己之前，首先要理解对方。”法国凯致商学院交换生阿德里安·乔夫在苏州留学期间，对中国的政治、哲学、历史、心理学、艺术、文学等领域知识产生了浓厚兴趣。他认为，每个民族文化都建立在自身社会实践的基础上。保持好奇心，理解当地人民及其生活的环境，是成功适应新环境的关键。

为了让更多人了解法国艺术品，兰博利在3年前尝试视频直播。虽然在法国上大学期间，她利用晚上时间学习了5年的汉语课程，但是使用普通话直播还是让她备感压力。“中文有一句话，作为法国人我也特别喜欢，就是做事要不忘初心。”兰博利没有退缩，坚持短视频直播，事业逐渐稳定，她和家人也逐渐融入在中国的生活，成为一名地道的“新苏州人”。

作为中国传统文化经典著作，记录孔子及其弟子思想言行的《论语》早在17世纪就传入欧洲。中国人民大学哲学院副教授亚历克西斯·拉维斯介绍，欧洲人发现，儒家文化以伦理道德支撑着一个社会和平、有序发展，人们遵循孔子的教导，正心诚意、认识自然、设立制度、和平生活。这些思想深深启发了欧洲启蒙运动思想家，如伏尔泰、魁奈、莱布尼茨等人。伏尔泰等思想家从中华传统文化和政治实践中，意识到建立现代国家的可行性，进而主张将政治建立在理性与美德之上。“一种文明需要向其他文明学习才能成长起来。中欧、中法文学和文化交流的历史证明，不同文明可以包容共济。”拉维斯说。

其中，《红楼梦》的法译工作自1954年开始，历经27年方才告终。译本由中法3位学者共同完成：中国译者李治华将中文原文翻译为法语，他的法国妻子雅歌对其进行修改润色，而后交给在华生活近半个世纪的法国汉学家安德烈·铎尔孟进行最后的审阅、校稿。期间不断地讨论、切磋，初稿翻译就花费10年时间，他们又用17年校改清样、写序言，作注解，加人物姓名对照表、地名表等。最终，这部法译本《红楼梦》在法国一经问世便引发轰动。

为了让中外青年交流更深入，张昕乐和其他中国同学邀请法国同学在春节时同看春晚；设计汉服换装活动，教法国学生体验古代的投壶、写毛笔字、包饺子、使用筷子等。张昕乐说，这些活动的受欢迎程度超乎想象，法国同学被中华文化的力量深深打动，也增进了中法青年的相互了解和友谊。结束法国学习之旅后，她还经常与法国朋友聊天，在节日里互相邮寄礼物。