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自ChatGPT、Sora冲击世界以来,对未来的猜测也不断刷新人们的认知。对大学而言,当务之急是迎上这个瞬息万变的智能时代。此次南开大学推出的行动计划,被视为“吹响了以AI技术重塑人才培养新体系的号角”。行动计划包括教育教学、技术设施、管理服务三大领域,将全链条、全流程、全生态地让大学与AI深度融合,培养面向未来的高层次创新型人才。

带着这些新的思考,他们已经尝试对专业课和全校的通识选修课进行了优化探索。比如,C++课程要求同学们自主选题完成一个作品,作品不限主题,唯一的要求是要运用所学课程的知识,鼓励学生找到并能够发挥自己的特长。作品的制作过程必须全程开源开放,培养大家合作共赢的精神。作品完成后,还要做成短视频放到网上,让学生学会推销,掌握流量密码。

人工智能的加速发展已经让人们感到应接不暇。OpenAI刚刚发布了GPT 4o,其中字母“o”是omni,即全能的意思,凸显了其多功能的特性,它可以实时对音频、视觉和文本进行推理,能够处理50种不同的语言,还能读取人的情绪。著名的蛋白质预测结构模型AlphaFold2在蛋白质结构及其相互作用建模方面引发了一场革命,而不久前推出的AlphaFold3又进一步升级了功能竞猜足球规则,将帮助科学家们以前所未有的速度和精度推动生命科学的发展。

关于人工智能是否会战胜人类的争鸣,也从未停止。“培养什么样的人?如何培养人?为谁培养人?一直是教育的根本问题。”中国新一代人工智能战略研究院副院长、南开大学计算机学院教授程明明认为,要跟上AI时代,照本宣科地灌输知识已经过时,能够创造性地解决问题,特别是解决行业中的痛点问题,是培养复合型人才的一个关键。

👦(撰稿:孔芝宜)

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    • 符岚伦🚫LV3六年级
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      科大讯飞回应“讯飞星火API免费”:基本能力免费,对性能更高的、个性化的定制服务收费👥
      2024/05/25   来自丽江
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    • 📉司空霞时LV4大学四年级
      3楼
      数览:欧洲进口武器几乎翻倍,谁在大发横财?🍵
      2024/05/25   来自金华
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    • 水程琴❮LV0幼儿园
      4楼
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      2024/05/25   来自湘潭
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    • 章希楠LV5大学三年级
      5楼
      新华时评丨这波“承认潮”让美国更加孤立🍥
      2024/05/25   来自奎屯
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    • 晏恒武➟📢LV9大学三年级
      6楼
      渥太华进入紧急状态 韩国累计病例破百万|大流行手记(2月6日)🦗
      2024/05/25   来自怀化
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    • 宗昌宽LV9大学四年级
      7楼
      让“谜语人”直播间失去生存空间☢
      2024/05/25   来自安顺
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