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国家发展改革委国际合作中心研究员鲍淑君表示,教育可以说是发展新质生产力的动力源。可以预见,随着技术进步和应用场景扩大,与新质生产力相关的高新产业对人才的需求将快速增长,给求职者带来更多机会。因此,教育需要满足对高素质人才的迫切需求。所以,我们正在优化课程设置,加强与企业和行业合作,通过实习和培训提供更多实践机会。
科学技术是新质生产力发展的催化剂。鲍淑君认为,众所周知,在科技领域,最困难的是从0到1的原始创新,这意味着,基础学科的突破以及颠覆性和前沿技术的研究是最重要的。从人工智能和机器人技术到生物技术和绿色能源,技术就像涡轮推进器,为我们的新质生产力提供助力。我们通过“揭榜挂帅”开展重点研究项目,努力创造公平竞争环境。
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