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幼儿园孩子正处于烂漫无邪的童年时期，牙齿都还没换完，却和婚姻、爱情扯上了关系，让人总感觉不那么“对头”。启蒙幼儿的两性意识是幼儿园的职责之一，可采用的方法有很多，非得用如此“催熟”的方式吗？在如此“成人化”的仪式里，看不到孩子的天真与灵秀，也看不到生活启蒙教育的身影，看到的只是与幼儿年龄不相称的违和与尴尬。